【学术讲座】肖鹰教授谈“美育创造诗意人生”

4月26日晚，应学院邀请，清华大学人文学院教授、博士生导师肖鹰在艺术楼康定斯基厅作了题为《美育创造诗意人生——以<红楼梦>第五十八回为例》的学术报告。学院近200位师生聆听了报告。报告由副院长何世剑教授主持。

报告首先阐述了“美育”的概念。肖鹰引用德国哲学家席勒的美学思想，为大家解读审美教育的意义。指出，只有感性与理性达成和谐统一，人性才能获得自由；而要获得人性自由，审美是重要途径；审美教育就是要强化或增加个性的深度，强调人性的完整性，使感性和理性、精神追求和物质追求之间达成一种和谐，使人性得到完美的呈现。

肖鹰以《红楼梦》第五十八回为例阐述美育，并将其分为五个部分展开细读。从主人公贾宝玉的情感出发，剖析其思想行为，无论对人对物都至情至纯，展现了宝玉的痴情与诗性。在解读第四、第五部分时，谈到曹雪芹颠覆“戏子无情”而写戏子有情，联想汤显祖的“四梦”，皆是“情不知所起，一往而深”，更凸显了《红楼梦》中真情、感性的世界，升华了《红楼梦》的诗意。借名著与典故之例，肖鹰强调，审美认知的行为能够升华我们的个性力量，赋予人生诗意。如今身处一个高度发达的科技社会中，我们更需要重新培育对世界的直接的感知，在物质与精神的联系中创造诗意人生。

此次讲座图文并茂、例证详实、观点新颖，充满了浓郁的学术反思，不仅加深了师生对审美感受的认知，更深化了审美教育的意义，师生获益匪浅。

撰稿：柴梦婷

图片：柴梦婷

 审核：晏国彬 何世剑 王涛

附：专家简介

肖鹰，1962年生，四川威远人。毕业于北京大学，哲学博士。现任清华大学人文学院教授、博士生导师。兼任北京大学美学与美育研究中心研究员、中国人民大学金沙990登录入口中心特聘教授。数度游历欧美，应邀在德国波恩大学汉学系做客座教授，剑桥大学访问学者。主要研究领域为艺术学、美学、中西艺术及文化批评。主持、完成国家社科基金课题《意境与现代人生》、《当代审美文化研究》等多项。在《中国社会科学》《文艺研究》《文学评论》《哲学研究》《中国音乐学》等发表论文、评论100余篇，被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《文艺理论》《美学》《影视艺术》等转载70余篇;已出版著作:《肖鹰文集初编》(美学卷/批评卷，2018)、《不朽的艺术》(合作，2016)、《中国美学通史·明代卷》(2014)、《说与不说》(2014)、《天地一指》(2012)、《中西艺术导论》(2005)、《美学与艺术欣赏》(2004)、《真实与无限》(2002)和《形象与生存》(1996)等。主持建设国家精品课程《不朽的艺术:走进大师与经典》。